2018年10月的某一天，SIFC全体家人收到一封这样的邮件，从此之后，每周一到周五的画风就变成了这样……

这封邮件的主旨是：我们要一起更加努力地提升校园阅读文化。

许多研究表明，持续的沉默阅读(SSR)计划不仅有益阅读，而且有益形成良好的校风。放下手头其他的事情吧！不被干扰的、持续的沉默阅读，每天不间断地自由阅读一段时间，坚持阅读计划。

我们决定每天在下午第一节课前，即每天下午1点10分，所有的教职员工和学生，一起开始我们的：

10分钟SSR计划！

而这个SSR计划只是我们帮助学生“让阅读成为习惯”众多举措中的小小一步。

 

美国诗人惠特曼在一首诗里说：

一个孩子每天向前走去，

他看见了什么，

什么就会成为他生命中的一部分。

 

让孩子看见书，喜欢上读书，我们其实大有可为。

 

 

培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读量和阅读能力，让学生能自觉阅读，享受阅读，让学生的阅读成为一种习惯，是我们追求的教学目标之一。 教给学生方方面面的知识，不如教给学生更多自己获得知识的方法。

阅读可以在办公室、教室、阅读角……

阅读也可以是在户外。

老师们是好的榜样，同学们也越来越乐于阅读。

 

阅读的同学们、老师们，成为了校园里一道最美的风景。

阅读宛如汩汩清流，浸润着每一个人。搬一方小凳、品一口清茗or咖啡（碳酸饮料say no）、翻一页书香，整个身心顿时从繁忙的学习工作中释放。

 

爱上阅读，让阅读成为一种习惯。我们在行动！

 

■■■■■

 

为了更好地了解同学们的阅读习惯和兴趣，以及同学们的阅读环境，我们特准备了以下三份调查问卷，请全体学生、老师和家长参与问卷，以便于我们更好地帮助同学们进行阅读。

填写方式是扫描或长按二维码完成噢！

问卷匿名，只需要你的1-3分钟！

问卷将于11月27日24:00关闭，

请学生、老师、家长分别填写自己专属的问卷哈！

01学生问卷

 

02老师问卷

 

03家长问卷

 

亲爱的同学们、老师们、家长们，

改善阅读环境，让我们一起努力！