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校园动态

为什么我们的学生总能脱颖而出,获得美国顶尖艺术院校的青睐?



 

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今年深圳国际预科学院在美国艺术类院校录取中继续保持强劲!

本届毕业生已相继收获了来自:帕森斯设计学院、普瑞特艺术学院、萨凡纳艺术设计学院、纽约视觉艺术学院、芝加哥艺术学院、马里兰艺术学院、欧特斯艺术设计学院等美国顶尖艺术院校的录取通知!

 

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帕森斯设计学院

(全美排名第二,服装设计专业第一)

普瑞特艺术学院

( 全美排名第四,服装设计专业第五)

芝加哥艺术学院

(全美排名第五,服装设计专业第三)

萨凡纳艺术设计学院

(室内设计专业全美第一)

纽约视觉艺术学院

(平面设计专业全美第三)

马里兰艺术学院

(平面设计专业全美第四 )

 

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深圳国际预科学院的学生何以在艺术领域脱颖而出,

获得美国顶尖艺术学院的青睐?

 

SIFC Art Course 

深圳国际预科学院艺术课程简介


深圳国际预科学院艺术组旨在通过学习完善的艺术课程,培养学生的创造性和批判性思考能力,以及学生自主学习能力。通过对中西艺术风格、艺术家和艺术史的学习,学生能够加强对艺术世界的了解,并为以后出国留学奠定良好的基础。我校严谨、优秀的艺术课程为学生提供全面、广泛的艺术教育,使学生为申请世界一流艺术学校做好充分准备。


学生在艺术课程中学习艺术与设计的基础知识,通过详细和创造性的课程,让学生探索和发展创造力、想象力和解决问题的能力。艺术课的课程设计目的在于确保学生有良好的学习经验,激发学生创造性的自我表现和发展终身欣赏艺术的能力。学生将学习如何使用多种不同的媒介和与这些媒介相关的技术来制作艺术作品。他们将有机会通过社团、校园展示和艺术展览来展示他们的作品。


艺术课程意在培养学生个性化的艺术能力。学生可以学习绘图、绘画、混合媒体、拼贴、动画、版画、游戏设计、3D艺术、壁画,以及数字艺术包括PS、Illustrator、After Effects、Maya、3D Max、 Unity等。课程的特点在于加入了丰富的项目主题,这些主题帮助学生探索各种文化特征和理念,使学生更了解本土以及国外文化。艺术课程处处体现了学生的在校经历,同时也结合了理论知识、艺术创作以及布展经验。


SIFC艺术课程使学生享受其中,从而加深了对自己和周边环境、社会、文化的认识;促进了对世界不同文化遗产和价值观的尊重和欣赏。艺术课程是培养个人潜能、社会责任感和文化意识的基础,有助于学生的智力、情感、社交和身心的发展。


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Will学生作品

 

初次接触艺术,也许是在一本漫画书上,也许是在一幅壁画上,也许是随手涂画的一次尝试。当你发现你的眼睛总能为这些美好而有趣的事物放着光,艺术这扇大门已经为你敞开了。

艺术无时无刻不出现在我们的生活中。有些孩子天生就是艺术家,他们生而天赋秉异,让人惊喜不已。

所以,在深圳国际预科学院,我们要做的,是要发现他们的不同,并帮助他们,成就他们。

在艺术课堂上,我们看到的是一群真正热爱艺术的孩子,他们对自己的作品一丝不苟,为自己的追求不懈努力。


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Aurora学生作品


ART CLASS

在此,我们不妨先欣赏下深圳国际预科学院同学们近期的一些艺术作品。首先,跟着我们的艺术老师John走近SIFC平面设计的课堂。

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John老师教授的其中一门课是9-12年级的平面设计。学生在平面设计课中学习批判性思维,以及设计和排版的构成部分和原则。此外还学习构图,以及透视和解剖学等绘画的基础。通过使用Photoshop、illustrator、After Effect、Premiere Pro和Maya等软件制作logo、海报、概念艺术、人物设计、故事板、电影预告片和音乐视频

 

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今年,平面设计课的同学们使用Photoshop展示了非凡的艺术作品,同学们使用Wacom平板从零开始绘画,重新创造一个已经存在的概念艺术作品。在这个项目中,同学们需要选择构图、色彩和视觉上吸引人的概念艺术作品。



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John老师作品 


一开始大家觉得这是很大一个挑战,老师使用Photoshop示范了如何操作,并且给予鼓励,同学们终于开始作画了。

 

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Iris学生作品


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Luna学生作品


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Cindy学生作品


这个任务并不容易,每个学生都需要学会如何在他们的概念艺术中呈现所有的东西,比如是草、岩石或者云彩。对一些学生来说,这意味着要不断复习回顾以前的绘画基础。在这个项目中,学生还需要使用Photoshop中的工具库,学习设计原则,并在这个任务中使用它们。他们都学到了三等分构图法,即前景、背景和中间地带的区别。


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Arthur学生作品


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Mason学生作品


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Bob学生作品


有没有被惊艳到!花了几周的时间和大量的精力,最终的成果真是让人兴奋不已。每个学生的作品都很美,每个人的情绪、色彩和绘画技巧都各不相同。在艺术道路上,同学们未来可期。



Art Class


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接下来,我们再看看另一位艺术老师Angie的课堂内容。这学期,同学们的课程是由现代艺术运动构成的。每周我们会把20世纪的一场艺术运动作为学习目标,学生们将有机会体验这场运动特有的艺术方法和技巧。我们从作为现代艺术开端的立体派开始,它是由巴勃罗·毕加索和乔治·布拉克创立的一个运动。

该运动的特点是物体和图形在多个角度的展现,以及拼贴的使用。学生们用硬纸板和丙烯酸颜料创作了毕加索风格的雕塑画。这些雕塑画色彩非常丰富,也包含了能在多个角度展示面孔的复杂的三维画像。

 

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Zach, Hermione, Eurus, Mary, Candy在为他们的雕塑画剪纸板


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Rich 在给他的立体画涂色

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学生还学习到其他前卫艺术运动,包括未来主义、建构主义、至上主义、达达主义等。


Greg在创作他的至上主义艺术作品。至上主义是一种创立于俄罗斯的抽象艺术运动,其特征是对纯粹的基本几何形状的描绘和对有限范围颜色的使用。


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Yoyo 和 Monroe在用制膜技术仔细地制作她们的构建主义至上主义作品


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Cherry 正在她已完成的达达主义诗歌旁边创作至上主义作品


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Blanche (左) 和 Sheryl (右) 正在制作她们的构建主义至上主义作品



 

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还有我们的艺术欣赏与工作室2的课程,现在进行到了抽象表现主义周。学生们最近与自己的搭档一起完成了动作绘画,目前正在为他们完成的作品做视觉描述。


达达主义作品正在绘制中-

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Genevieve & Raymond


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蒙太奇作品正在绘制中-Sheryl & Susie

 

为了让学生更好地进行艺术创作,他们还学习了基本的人物画技巧和丙烯画技巧。每一次的创作都呈现着同学们对于作品的不同思考。

 

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Yoyo和 Monroe画作受到了Jackson Pollock启发

 

一次次的课程,一次次的创作,一次次的进步。在创作的过程中,同学们不断地体验生活,感悟生活,重新观察,理解,感受,认识周围的世界,遇见内心热爱艺术的自己。他们的作品也许现在还不那么耀眼,但相信他们都将创造瞩目的经典。期待这些未来的艺术大师为我们的生活创造无限的惊喜。







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