随着申请季结束，很多学生刚刚松了一口气，就在开始准备AP考试了，每年五月是全球统考。对于很多想要去美国读大学的同学们来说，AP考试是很重要的考试。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程，也是在中国目前三大主流课程（AP,A-level ,IB）之一。

 

美国高中AP课程有38个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。更重要的是，据统计，拥有优异美国AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。

 

在深圳国际预科学院开办美国高中时，就已经开设了AP课程，在深圳首创先河。2017年，学院更是获得了美国大学理事会授权，成为AP国际学校成员，我们开设的AP课程都是受CB认证的，所以我们的AP考生都属于AP学校考生。

目前学院开设的AP课程包括：AP 英语语言与写作、AP微积分AB&BC、AP统计学、AP化学、AP物理C：力学&电磁学、AP人文地理学、AP心理学、AP宏观经济学，此外还开设有：预备AP化学、预备AP物理、预备AP生物。我们的AP课程还在不段增加开设中。

 

 

     本文通过深圳国际预科学院数学教师的分享“从AP考试改革到AP教学改革”，以及介绍深圳国际预科学院开设的AP心理学课程，使大家对AP有一定了解。

 

 

From AP Examination Reform to AP Teaching Reform 从AP考试改革到AP教学改革

数学教师 Vincent

 

一年一度的AP考试月——5月即将过去，这个月对参加考试的学生们来说，既是一场知识盛宴的测试，又是一次对学习持久力的检验，也是对学生能否真正领悟知识、灵活使用知识、跨学科运用知识解决问题的一个考察。

先谈谈AP考试，5月14日上午AP微积分AB考试结束后，一些考生的朋友圈沸腾了，很多孩子抱怨考试难度很大，特别是计算过程复杂繁琐，怀疑是否学到了假微积分，如此种种反映出一些学生的心态失衡和应变考试能力不足等问题。

事实上在College board更新了2019考试内容后，笔者做完了所有的free-response questions，发现计算过程相对于往年确实有所提升，但依然在可接受范围内，只能说明部分AP考生的基本功不够扎实, 灵活应变能力需要进步一部提升。

课堂笔记：黎曼和Riemann Sum

从2016 秋季College Board 就进行了考题改革：计算器不可使用选择题数量题从28个提升到30个，计算器可使用选择题数量从17个降为15个，同时答案选项从A、B、C、D、E五个降到A、B、C、D四个，增加了一个特殊极限的运算公式使用和洛必达法则（L'Hospital's rule）使用的考察，可以看出College Board 对于思维能力和运算能力的考察越来越看重，这就对考生提出了加强逻辑思维能力和运算能力提升的要求。

我们的老师每次参加亚太地区中国区AP会议都发现，参加AP培训的教师场场爆满，培训席位需要抢先预定才行，否则没有席位和培训资格。现在全球学习AP的人数越来越多，参加中国区会议的教师早已经不限中国教师，好多来自印度、日本、菲律宾等亚洲国家，各国学习和参加AP考试的人数也在增加，非常注重留学教育。

 

AP微积分课堂教学

其次谈谈AP教学改革，最近College Board官宣了全新AP教学指南，35门学科大纲连同教案全新上线，凝聚数千AP专家几十年教学经验之精华，免费向全世界无限提供，只要愿意教AP的老师都能直接使用，让世界上任何地方的学生都能获得优质的教育资源。

Education Excellence, equity and access是College Board不变的宗旨。我们的教学不能仅仅在于知识的灌输，更重要在于能够让学生领悟知识，迁移知识和应用知识。学生仅仅熟记定理、性质、公式也能够考出好成绩，但是他们不能对所学知识有系统的认识，不能看到知识之间的联系，遇到实际问题不知从何处着手，不知运用什么知识可以解决，不能够将文字问题转化为数学符号或者数学语言问题，这是当下学生学习的通病和疑难问题。我们的教学改革就是要解决此类问题，能够让学生意识到知识之间的联系，能够分析问题进而运用知识解决问题，因而提升学生分析问题和解决问题的能力是AP课堂改革的一项重要任务，教师要运用有效的方法来实现对学生分析和解决问题能力的提升,这些College Board 开始大力着手帮助AP教师了，相信AP教学成果会有质的飞跃。

 

 

AP Psychology 心理学

心理学教师 Afra

AP心理学总览

热门程度：★★★★✩

AP 心理学是美国大学先修课程（Advanced Placement）一门特别热门的科目。它被分类到AP考试科目的社会科学类（Social Science），是美国大学本科文学类、经济学类、生物学、法学、政治学、计算机科学等60个专业的重要基础课程，也是进入医疗、教育、传媒、艺术、营销、管理、公共服务等136个职业领域的必备素养。

 

大学功能：★★★★✩

可以兑换大学一门基础课程的学分。通常，这门课程在大学叫“心理学入门”或“普通心理学”，持续一学年占3个学分。当然，最终标准视各大学具体要求而定，无论如何，跟其它AP课程一样，得到一个好成绩不仅意味着少修一门基础课，省钱省时间省精力，从而有更多时间学习其它课程和享受大学生活。更可贵的是如果在申请大学时提交可观的AP成绩，将是学术能力的极高证明，能很大程度辅助大学申请。

 

难易程度：★★★✩✩           

中等难度。满分5分，全球历届5分率约20%，总得分超过71%即可。超过61%则有4分。大部分大学都会接受4分及以上的成绩，少部分大学也接受3分（得到总分的51%）。对于不满意的AP成绩，是可以申请撤销的，也就是删除考试记录。虽然难度系数在所有AP考试中属于中等，但对于中国考生来说，最大的瓶颈通常是英文词汇量。所以，英语基础好的学生学习起来占很大优势。”

 

课程内容：★★★✩✩

心理学是研究人类和动物的普遍行为模式及精神过程的一门学科。既然AP心理学就是心理学的入门课程，那么它一定涵盖了这门学科各领域的基本概念、原理和现状，并为我们常见的现象提供心理学的解释。对中国学生比较难的是，AP心理学要求掌握的方法论思维，不仅仅是研究心理学的基本方法，也是科学研究和社会研究的基本方法，对学生的理性思维是一次完整的训练。不仅要文科的词汇量和记忆力，还需要理科的逻辑性和抽象思考能力。总之，AP心理学的学习是一次跨学科连接各种知识、并时刻反观现实生活的体验。

深圳国际预科学院AP心理学一览 ▼

SIFC的AP心理学选课要求

以下2个条件满足任何一个即可
1. 英语水平已经达到托福80
2. 经本课程老师特别推荐

 

SIFC AP心理学课堂 ▼

2018-2019学年的AP心理学课堂，是SIFC的8个年轻人和心理学老师非常兴奋的一年。

我们有自己的心理学教室，同学们自己动手装饰出各种心理学元素，比如：格式塔、进化论、精神分析和生物解剖。

这年学习AP心理学的同学参加了今年五月举行的AP心理学考试，考试前后大家各种冒心理学术语，似乎都是信心满满。

(AP心理学考试前：期中摸底，紧张刷题，放假老师还守着时刻在线答疑。人家五一放假抢红包，我们的学生收AP真题大礼包)

(AP心理学考后：回校上心理学课，全体拒绝看电影，玩智力游戏才更有趣, 挑战烧脑极限)

 

这门考试让各位同学的智力和信心都暴增了一个level。虽然AP考试结束了，学期还没结束，AP心理学这门课还是要期末成绩的。我们的考试非常灵活，看我们的期末考核——自己当小老师上堂课，回顾整年的学习，分享心理学是怎么影响我们的。

今年深圳国际预科学院多名学生参加了多个学科的AP考试，现在开始等待七月的AP成绩了，祝同学们收获理想的成绩！