走进课堂，探索化学实验的颜色之美

Exploring Colors in Chemistry Labs

SIFC化学教师：Brian博士

深圳国际预科学院的化学课程致力于培养学生的实验操作能力。寄望于通过一年的学习与实践，学生除了获得专业学识之外，也能收获其他方面的阅历。例如，新学年开始的四个星期，化学课堂展开了一系列的分离提纯物质的实验。

方法一，过滤与蒸发

学生们进行一项“简单”的实验活动，分离并提取混合物中的糖。理论虽然简单明了，却对操作的仔细和谨慎度有着很高的要求。一旦大意温度控制不当，你极可能收获的是泛着金黄色光芒的糖浆！

方法二，蒸馏与冷凝

学生们的任务是提纯浓度70%的酒精。学生可以将理论描述得头头是道，可是实践起来确非易事。实验涉及多种器材，设备的搭建也很考验同学之间的协作。有趣的是，学生们最终要收集的酒精本身是无色的，到底实验结果如何还得靠产物的密度来定夺。

方法三，重结晶

学生们实验提纯硫酸铜。在迅速的冷却过程中，蓝色的细小晶体从溶液中分离出来。蓝色的晶体，闪烁着光泽，好像晶莹的小雪花在风中飘散，令学生们赞不绝口。可是稍不留神，放慢了搅拌的速度，小晶体就可能“团结”在一起，给下一步的实验操作造成一些麻烦！

方法四，溶剂提纯

学生们需要从少量的碘酒溶液中分离出来微量的碘元素！作为卤素元素中的一员，碘在日常生活中有着不少的应用，例如我们常说的碘盐，还有实验中使用的碘酒。深色固体碘，受热会挥发紫色气体。实验中，碘更易溶入上层溶剂，学生有幸观察记录下紫色碘向上扩散。

方法五，纸析法

作为一个经典的定性分析实验方法，学生们可以利用分子间作用力不同的原理，操作、观察和记录水性笔/油性笔的黑色/蓝色的色彩构成。学生会惊奇的发现，单一的黑或蓝其实是多种色彩混着的显现。

色彩之美

透过这一系列的实验活动，学生不仅获得小组讨论、协同操作和解决问题的这些方面的锻炼，而且能够感受化学在我们日常生活中的应用，并体验化学实验中的色彩之美。