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校园动态

开学第一课|不谈“多难兴邦”,老师们纷纷变身成“主播”



新年伊始,一场突如其来的疫情席卷中国大地。沉浸在过年气氛中的人们从未想过,20年代会以这样的方式打开。

疫情当前,先给大家报个平安:

目前,SIFC全院师生无确认感染,也无疑似病例出现。

深圳国际预科学院原定2月3日开学,受疫情发展影响,我们无法在原定的开学日期让同学们返回校园,但大家仍将相聚于“线上课堂”。疫情并不能击垮我们对生活的信心和热爱。停课不停学,SIFC的教师们纷纷变身“主播”,以自己的方式抗击疫情。新的学期,我们的学习仍将继续。

 

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采用功能强大的ClassIn系统


SIFC使用ClassIn在线教学系统上课。ClassIn是世界上第一款在线教室,正在引领着在线教育技术的迅速发展。Classin 的使用者遍布全球近30个国家,它拥有多种教学工具,是如今市场上功能最齐全的在线教学系统。功能包括: 多人同步音视频、互动电子黑板、答题器、抢答器、计时器、课后作业、奖励、小测试、抢答、评分等,也支持多互动式教学课件,包括PPT、视频、Word、PDF等,可以完美支持线上教学。

SIFC线上课程期间,学校后台可以监测到每位老师和同学的上课与考勤情况。我们的外籍校长、导师和教务随时进入课堂巡课。同时,学校也制定了学生线上课堂规则,以便督促学生认真上课,保证良好的学习效果。


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SIFC中外教使用ClassIn在线教学系统上课

 

 

全体教师在线教学

 

全体教师结合线上学习资源和网络平台展开教学活动。网络课堂也可以有效传递知识、教育,同学们也可以积极互动发言、主动发声。我们希望能按照平时的上课时间来安排学生的学习,也借此机会锻炼学生的时间管理和自控力,学会自律。周一到周五每天8:30-16:30老师们都会在线给予学生学习支持。最近一周的在线教学取得了初步成功,同学们都进入了学习状态,学院也基本达到了线上教学的预期效果。

 

Laurie Edmonstone / 艺术教师

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It's been difficult to adjust to the many platforms and figuring out the best way to get student's work organized, but overall it's stretched me to be better as a teacher. I am trying new things and also working along side my students. They are getting the same lessons they normally would in class which is a relief! The biggest struggle is students not having many art supplies at home. Some don't even have colored pencils! They are limited, but it's not impossible  I have told them to do what they can, with what they have, where they are. This experience is teaching all of us problem-solving and resiliencey! 

 



Krishna Giri / 数学教师



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Online math classes are pretty interactive and engaging. I was little bit nervous with tech support when we began the online classes but now I find it is as good as teaching face to face. My only concern is how serious are our kids at the other end. If students take this seriously, it works as good as face to face teaching.

 



Lisa Daisy Bo / 英语语言与写作教师


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My G9 class this afternoon. So awesome, just like it usually is at the SIFC School. I miss my students so much but really enjoying this experience.

 



Lilian Li / 物理教师


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对目前使用的上课软件很满意,它基本上满足了我们上课的所有需求,板书、PPT、视频等都能展示给学生。更有趣的是它还有很多新奇的功能,比如定一个小闹钟,push大家在几分钟内完成某道题;学生辩论赛,选几名学生“上台”进行辩论,表现好的同学可以获得点赞;抢答器设置,让大家快速抢答问题;屏幕权限分享,可以让孩子们在屏幕上分享自己的idea等等,还有很多有意思的功能希望能在今后和孩子们的互动中开发出来。
特殊时期,并没有因为距离阻断师生之间的联系,凭借网络课程也能满足孩子们对知识的渴望。线上上课对科学老师的备课也有了高要求,没有教具创造教具也要上课,这段时间你可能会看到化学老师用家里的容器给大家演示实验,物理老师用衣架掰成线圈演示实验……希望能和孩子们一起克服困难,一起度过充实的学习时光。



Stella Zhao / 体育教师

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疫情期的体育课对于任何一所学校和机构都是有比较大困难的,不能现场指导传授,不能边做边指导,大家的节奏不能统一……没有团体课的异口同声,没有活跃的课堂气氛,没有老师的统一口令……在这种情况下对于学生和老师都是一种挑战。
我们的体育课采用短视频模仿学习,降低课堂内容的难度,制定训练组数的形式授课,以家长跟拍学生训练的形式上交作业,老师再进行语音或文字的形式进行指导,再练。在这样的模式下,大大提升学生的模仿能力又能提升学生的观察能力,同时也是一堂家庭亲子活动课。非常感谢学校的信任,同学们的积极参与,还有家长们的支持与配合。

 



Brian Li / 科学教师


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这是九年级预备班科学课堂上进行的一次有趣活动。学生很多时候对科学家有着一些预设的印象,这些印象会对学生现在的科学学习和未来科学研究的兴趣产生微妙的影响。通过绘画,学生将通常科学家是什么样子,如果自己未来是科学家会在做什么,描绘出来。活动让学生意识到自己对科学家的“偏见”,和对科学研究领域的局限性,从而拓展他们的视野,增加对科学学习的兴趣。

 



Winson Gu / 音乐教师


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Nothing can stop teaching and learning!在这个特殊的时期,我们的课堂以这种特殊的形式来适应进行,虽然不能像往常一样面对面生动地给学生教授课程,但是却给了更多的时间和机会让同学们“正确使用电脑”,通过网络课堂探索更多的学习资料。课堂的成功离不开同学们的共同努力与认真对待,这一点与面对面的教与学是无任何区别的。大家一开始可能无法想象我们的音乐鉴赏课和声乐课可以做什么,学校迅速安排全体师生使用ClassIn解决了我们所有的难题。直播式的课堂貌似为我们增加了一些门槛,但是运用更多的多媒体和线上功能来呈现学习结果,如歌曲录制、视频录制或论文提交的形式进行呈现,未必不是一个新颖且有效的渠道使我们的课程更加有趣地进行,反而也能让学生反复推敲自己的作品。

 



Angel Li / 中文教师


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这是围绕疫情进行诗歌创作的中文课堂。也许,我无法给你一个拥抱,温暖你疲惫的身躯。也许,我无法给你一杯热茶,祛除你内心的害怕。你在前线,我们不能并肩,但是在中文课堂上,我的心与你一起,我的肩与你一行,我发出我心中的呐喊,感谢你,逆行人。此刻,在抗击疫情的主题诗歌创作课堂上,我拿起笔,尽量平复我的情绪,写下对你们的感谢和感恩!

相信此时此刻,SIFC的老师们也正在家中认真准备网上授课,为即将到来的网络教学而忙碌着。相比于平常,网络教学需要老师们做出更多的工作,才能保证这一全新的课堂形式能够真正帮助同学们学习。从无到有,总是不易的,但所有努力与尝试都是值得的。线上教学虽不完美,但我们一直在尝试和努力。接下来,我们还将认真搜集和倾听学生和家长的反馈意见,不断增强线上教学效果,加强对学生在线学习情况的监督检查、提高练习的多样性,确保学生线上学习效果,顺利完成教学任务。在这个特殊的日子里,我们家校联动。“停课不停学”,我们携手并进。

 



线上学习分享


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G9学生 杨嘉欣

短短一周多的网络课程让我受益颇深。在线上课程中,我能够更加大胆地说出我个人的想法,更加积极主动地参与到课堂之中。相比实体授课,线上课程更加能够消除我平时的紧张感,让我更加放松投入课堂。此外,线上课程大大减少了我们的在这段特殊时期的出行率,在确保了我们健康的同时,还能够保持工作学习的日常作息。线上授课也能让我们享受到课堂的乐趣!

02   

G10 学生 张馨月

我觉得自己可能比较适合真正面对面在课堂上上课吧,这样我的问题就可以更加及时的得到解答,而且更专注,更好地吸收课上内容。有时网路会出现异常,这对我的线上学习还是有一些影响的。不过,我们都正在努力克服一切困难,找到更适合自己的学习方式。线上学习对我们的挑战可真不少,特别是老师们为此付出了很多的辛劳。大家加油呀!

03

G11学生 万芷安

2020年开春,我们迎来一场战役(疫),我们平时在学校的学习和活动就改在了舒适安逸的家中进行。首先,网课确实给我们带来了一些便利:省去了坐地铁回家的时间和打车被堵在路上的时间。而且,学校网课的实践情况有那么一丝丝地高于我的期望。线上的互动功能比较全,课堂气氛也和往常一样活跃。除了个别时候网络的干扰,其余时间我们都能高效地紧跟老师的学习步伐。即使是在这么困难的情况下,也非常感谢我的学习没有被打乱。

 


线上作品呈现

 

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▲ 这源自于10年级春节假期的化学功课,目的是促使学生为下学期化学部分的学习做好准备,同时也让学生意识到化学在我们日常生活中的应用。10年级的学生从自己熟知并进一步了解的物质出发,分别是氧气、水、蛋白质,制作了三幅图文出众的海报,向大家介绍它们的特性和重要性。


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▲ 这是平面设计课上的一些作品。同学们对解剖学和想象力的研究。学生创作了自己独特的人物,还有的学生完成了内部透视图。


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▲ 这是美术课上的一些作品。老师给到学生指令,例如画出不同大小的圆圈。同学们遵循步骤,作出了自己的分享,大家讨论了各个作品的异同。大多数学生画了网格,一些学生画了抽象的事物,还有的画了真实的事物。

疫情当前,SIFC的老师们用勇于担当、敢于拼搏的人格与精神诠释着教师这个行业的魅力。虽然我们不是医护人员,不能奔赴前线,但这小小的屏幕也是我们的战场,是我们需要竭力去守护的家园。

亲爱的同学们,新学期开始了,我们还没能回到熟悉的校园。同学们还需要待在家里,独自战斗。但你并不孤单,你的同学们、老师们都在做着同样的努力。非常时期,闭关在家,更应该加倍努力。

加缪在《鼠疫》中写道:“同鼠疫斗争,唯一的方式就是诚挚……就我的情况而言,诚挚就是做好本职工作。"

面对肆虐的疫情,我们做能做的,就是做好我们的本职工作,老师们认真上课,你们用功学习。

希望同学们安心在家,在做好防护措施的同时,珍惜宝贵的时间,给自己订立一份计划,合理安排好自己的时间,笃定心志,专注踏实,勤勉学习。无论周围多么喧嚣,都要安静下来,倾注心力执着于所做之事,不要烦,不要放弃,不要敷衍,慢慢积蓄力量,去为自己赢得一个光明的未来。

多年后,当我们回忆这场疫情,希望我们能骄傲地说,我们内心坚定,始终保持信念,心怀理想,不曾动摇。

让我们各自努力,彼此激励,共待春暖花开!

 






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